A Sunday School teacher of pre-schoolers was concerned that her students might be a little confused about Jesus Christ because of the Christmas season emphasis on His birth. She wanted to make sure they understood that the birth of Jesus occurred a long time ago, that He grew up, etc.

So She asked her class, "Where is Jesus today?" Jack raised his hand and said, "He's in heaven." Liza was called on and answered, "He's in my heart."

Little Tony, waving his hand furiously, blurted out, "I know! I know! He's in my bathroom!!!"

The whole class got very quiet, looked at the teacher, and waited for a response. The teacher was completely at a loss for a few very long seconds. She finally gathered her wits and asked Little Tony how he knew this. And Little Tony said, "Well...every morning, my father gets up, bangs on the bathroom door, and yells 'Jesus Christ, are you still in there?'!"

--------------

        คุณครูชั้นอนุบาล เกรงว่าบรรดานักเรียนตัวน้อยๆของเธอ จะไม่เข้าใจในเรื่องของพระเยซู เนื่องจากในเทศกาลคริสต์มาส จะเน้นในเรื่องวันประสูติของพระองค์ เขาอยากจะเน้นให้นักเรียนได้เข้าใจว่า ประสูติกาล และเรื่องราวต่างๆที่เกี่ยวกับพระองค์นั้น เป็นเรี่องที่เกิดขึ้นนมนานมาแล้ว
คุณครูจึงถามนักเรียนว่า : “เอ้า...ใครรู้บ้างว่าในปัจจุบันนี้ จีซัสนั้นอยู่ที่ไหน ?”
แจ๊คยกมือขึ้นแล้วตอบ : “อยู่บนสวรรค์ครับ”
คุณครูถามลิซ่า เธอตอบ : “อยูในใจของหนูค่ะ”
เจ้าหนูโทนี่ โบกมือหยอยๆ แล้วตะโกนลั่น “ผมรู้ครับ ! ผมรู้...! เขาอยู่ในห้องน้ำที่บ้านผมครับ ”
นักเรียนทั้งชั้นเงียบกริบ ตาจับจ้องที่คุณครู คุณครูเองก็งงเต้กไปชั่วขณะ พอตั้งสติได้ คุณครูก็ขอให้โทนี่ช่วยอธิบาย
โทนี่ : “คืออย่างนี้นะครับ...ทุกๆเช้า...คุณพ่อผมตื่นขึ้นมา ก็จะทุบประตูห้องน้ำ ปังๆๆ แล้วตะโกนว่า “จีซัสไครสท์ คุณยังอยู่ในนั้นอีกเหรอ?”

-------------

มุขตลก : ที่คุณพ่อตะโกนนั้น เป็นคำอุทานด้วยความเบื่อหน่าย,ความไม่สบอารมณ์ ประเภท “พระเจ้า !”หรือ “My God !” อะไรประมาณนั้น ไม่ได้เกี่ยวกับพระเจ้าจริงๆแต่อย่างใด แฮ่ๆๆ..

------------------

ฝึกออกเสียง

Jesus Christ : จี๊-สัส ไคร่สทฺ ( จีซัส ไครสท์, พระเยซู,พระเจ้า )
occur : ออคเค่อ – (เกิดขึ้น) v.
respons : เหรสป้อนสฺ –( คำตอบ ) n. ถ้าเป็นกริยา ใช้ to respond ( เหรสป้อนดฺ- )
emphasis : เอ๊ม-ฝะสิส ( การเน้น ) n.
gather : แก๊ท-เต่อ (รวบรวม) vi.,vt.,n.
wit : วิท (ปัญญา, เชาวน์ ) n.
to blurt out : ทู เบลิท เอ้าทฺ (ตะโกน) v.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


     การแนะนำการออกเสียง โดยการเขียนออกมาเป็นตัวหนังสือนั้น ไม่อาจทำได้สมบูรณ์ 100% ขอให้ท่านฟังจากดิคชันนารีออนไลน์(ฟรี) ซึ่งมีอยู่มากมายประกอบไปด้วย. ใช้ google หาดูนะครับ ควรฟังทั้งที่เป็นคำเดี่ยวๆและที่อยู่ในรูปประโยค
      และที่สำคัญครับ การเรียนภาษาในยุคนี้ ผู้สอนไม่ควรมานั่งถามศัพท์นักเรียน
ทีละคำ-สองคำอีกแล้ว แบบว่า"ไหนบอกซิ..คำนี้แปลว่าอะไร?-คำนั้นแปลว่าอะไร?" การมานั่งท่องศัพท์ทีละคำ-สองคำเหมือนที่เคยเรียนกันมาในอดีต อีกสิบชาติ ก็ไม่พอใช้หรอกครับ เปรียบดังฝนที่ตกลงมาทีละเม็ด-สองเม็ด เอาไปใช้ประโยชน์อะไรไม่ค่อยได้ แต่ควรให้คำศัพท์รวมทั้งเรื่องอื่นๆ สาดเทลงมากระทบร่างเราเหมือนดังห่าฝน..นั่นแหละครับ คือวิธีเรียนภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง(ซึ่งเราได้แนะนำกลวิธีไว้ให้ท่านแล้วในหนังสือ(และในเว็บนี้)..ที่สำคัญ..
อย่าลืมนะครับว่า ประเทศไทย ได้เข้ารวมกลุ่มเป็นAECแล้ว ถ้าไม่เร่งพัฒนาภาษากันอย่างจริงจังเสียแต่วันนี้ คนไทย ก็จะพลาดโอกาสและเสียประโยชน์ในหลายๆด้าน)

เกร็ดความรู้

at a loss ( แอ็ท อะ ล่อส ) : คำนี้เป็นสแลง แปลว่า “มึนตึ้บ หรือ งงเต้ก“ เป็นสภาวะที่อึ้ง, พูดไม่ออกหรือทำอะไรไม่ถูก

Her comments left me at a loss for words
คำวิจารณ์ของเธอ ทำให้ผมถึงกับอึ้ง พูดไม่ออก

Sam’s at a loss what to do next.
แซมนั้นถึงกับมึนตึ้บ ทำอะไรไม่ถูก

to gather sb’s wits จะหมายถึง รวบรวมสติสตังค์

Liza paused and gathered her wits
ลิซ่านั้นหยุดประเดี๋ยวหนึ่ง และค่อยๆรวบรวมสติสตังค์